在科尼亞啟動了“數學停下來”項目

實施了一項名為“車站數學”的項目，旨在讓在公共汽車和電車車站候車的市民愛上數學。

這個名為「數學在站」的計畫由科尼亞5所小學實施，由科尼亞市交通和鐵路系統部門負責人Hasan GÖRGÜLÜ、區國民教育主任Mustafa KOCA以及許多學生和市民參與實施。

由Meram Mehmet和易卜拉欣·切利克小學、Karahüyük Ahmet Haşhaş小學、Meram Ali Yaman小學、Meram Gödene Toki Şehit Yunus柏柏爾小學和科尼亞Hanefi Aytekin小學共同開展的「數學在站」計畫來到了在公車站舉行的開幕式使生活變得生動起來。 參與該計畫的學校學生的繪畫作品也被懸掛在公車站，旨在改變人們對數學的偏見，讓數學普及起來。 梅拉姆·穆罕默德(Meram Mehmet) 和易卜拉欣·切利克(Ibrahim Çelik) 小學校長Mümin Ünlükaçar 在開幕致辭中表示，透過該項目，他們旨在打破在科尼亞車站等候的各年齡段公民的偏見，並獲得對數學的積極態度。感謝我們的科尼亞市政府和梅拉姆地區州長為該項目的實施和執行提供的幫助。他對科尼亞省國民教育局和梅拉姆地區國民教育局表示感謝。

我們地區國民教育總監Mustafa KOCA 向所有為該計畫做出貢獻的學生、教師和管理人員表示感謝，該計畫的實施目的是透過用有趣的卡通圖畫直觀地解釋數學，確保數學在人們的頭腦中持久存在。 。