19年10月2020日，當Covid-XNUMX尚未成為全球流行病時，國家教育部根據人工智能對“教育機會的正義”的理解，通過人工智能係統加強了教育信息網絡EBA基礎設施，這是世界上第一個在流行病學校中斷教育後開始遠程教育的國家。取而代之。
在大約3,1億歐元的EBA中，遠程教育的點擊次數很高，在土耳其和世界上訪問量排名第十的站點是第三次在站點訪問量最大的培訓。 EBA Mobile應用程序的Android設備下載量已達到10萬，IOS設備的下載量已達到3萬。 在遠程教育過程中，有16.7萬人1.8萬7名學生和383萬213萬1名教師受益於EBA。 30萬名516萬1名學生和170 168名教師積極使用EBA學術支持，並提供了189萬477千5項EBA實時課程。 在此過程中，超過954萬學生受益於互聯網平台。
由於與TRT和Türksat的快速而強有力的合作，TRT EBA電視小學，TRT EBA電視中學和TRT EBA電視高中這3個獨立的電視頻道投入使用。 它出版了包括教師和家庭在內的原始程序一代，其靈感來自學校生活的所有色彩，以使學生不會失去與學校和課程的聯繫。
在23年2020月19日至2020年2月516日之間，從EBA TV小學，EBA TV中學和EBA TV高中頻道播放了總計10小時的廣播，在這些廣播中，在安卡拉和伊斯坦布爾拍攝了93個獨立的演播室。 來自674個分支機構的2名教師參加了拍攝，同時準備了358千221節課程視頻和XNUMX項活動視頻。
在短短的時間內，成千上萬的人被巨大的成功和勞動所困，土耳其在這一領域擁有強大的思想力量。 土耳其遠程培訓基礎設施的新時代要求新視野和觀點的內容和技術方面得到加強，國家教育部強調了這一點，``遠程教育是一種想法''稱呼為``在這方面我必須說我的話。'' 並在安卡拉的會議上召集了社會代表。
國家教育部長ZiyaSelçuk在會議開幕式上說：“我們正在舉行這次會議，以評估COVID-19進程中的遠程教育經驗，並徵求您對教育部政策的看法。 正如您在此處見證的那樣，由於已知的流行病，我們只能邀請很少的專家。 但是，在土耳其，我們的人民太多了……我們不能邀請有能力的不幸的大多數人參加。” 說過。
塞爾丘克部長對每個說“我對遠程教育有想法”的人說：“不只是專家，還包括專家。 所有的老師，學校管理員和家庭都有非常獨特的想法。 我們打開了“我對遠程教育有一個想法”共享網站，以從每個站點中受益。 每個公民都可以在這裡寫下有關遠程教育的意見。 我們需要大家的意見。”
“這應該反映學校的熱情和誠意，而不僅僅是展示課程內容的平台。”
塞爾科克部長指出，遠程教育過程中的人道主義，良心和道德方面與實踐和數字同樣重要，他說：“我們認為，遠程教育不應失去一些微妙之處，應更加重視這些微妙之處。 學校不僅是“授課”的地方，還是生活的地方……遠程教育應該像一所學校。 它應該反映學校的熱情和誠意，而不僅僅是展示課程內容的平台。 說過。
您還可以通過“遠程教育，我有個主意”來分享您的想法，訪問網站可以寫信給教育部，這是合作夥伴的責任，可以為土耳其的遠程教育提供寶貴的貢獻： Distanceegitimebirfikrimvar.meb.gov.tr
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