MEB與土耳其專利商標局簽署合作

國家教育部與土耳其專利商標局簽署了一項合作協議，以擴大科學高中的智慧財產權研究。 國家教育部副部長厄澤爾宣布，透過此次合作，將為81個省份所有理科高中的管理人員和教師組織培訓，並在理科高中設立知識產權學習室。

國家教育部以職業技術教育知識產權問題為重點，重點開展專利、實用新型、外觀設計、品牌生產和註冊研究，去年收到188件產品註冊，並製定了250件產品註冊的目標。今年。

今年決定在理科高中擴大智慧財產權研究，並與土耳其專利商標局合作。

在此背景下，中等教育局長 Cengiz Mete 兼土耳其專利商標局局長 Prof. 博士。 哈比普·阿桑與哈比普·阿桑簽署《教育合作議定書》

國家教育部副部長馬赫穆特·厄澤爾在評價該議定書時表示，一年來職業教育智慧財產權工作取得了重大進展。 奧澤爾說：

「透過與土耳其專利商標局合作，我們為 81 個省份的管理人員和教師提供了智慧財產權流程培訓。 我們在部會設立了智慧財產權辦公室，以協調81個省份所進行的工作並提供必要的支援。 我們設定的目標是註冊 100 項專利、實用新型、設計和商標。 我們超越了這個目標，註冊人數達到 188 人。 許多應用程式的評估階段仍在進行中。”

國家教育部副部長 Mahmut Özer 強調，他們希望在中等教育機構中傳播智慧財產權意識。

厄澤爾表示，繼職業教育取得進展後，他們現在在理科高中知識產權領域邁出了重要一步，「透過這項合作，將為我們所有理科高中的管理人員和教師組織培訓。」學校遍布81個省份。 此外，我們將在理科高中設立智慧財產權研究自習室。 我們的目標是在 2021 年讓每所科學高中註冊至少一種產品。” 他說。

中等教育局局長Cengiz Mete表示，透過與科學高中的合作，他們在智慧財產權領域邁出了重要一步，旨在培養國家科學和數學領域所需的合格人才，並自覺做出貢獻有利於社會經濟、文化的發展。

梅特解釋說，將開展活動，提高理科高中管理人員、教師和學生的工業產權意識，確保因項目和活動而產生的創新和知識產品在範圍內受到保護。工業產權，並為土耳其的技術和工業發展做出貢獻。

土耳其專利商標局局長阿桑表示，他們對與該部在智慧財產權方面開展的合作以及所取得的進展感到高興。