大流行期間抑鬱和數字成癮增加

在全世界都有效的冠狀病毒（COVID-19）流行病對兒童造成了負面影響，其原因有很多。 RümeysaAlaca說：“兒童無法上學已成為增加家庭壓力的因素之一。 在大流行的第一階段，人們的關注非常激烈，但是隨著過程的延長，抑鬱症，痴迷症，溝通問題，數字成癮開始變得越來越多。 隨著它變得慢性，精神疲勞加劇。 “母親和父親對未來充滿希望是非常重要的，這樣孩子就不會受到這一過程的影響。”

Moodist精神病學和神經病學醫院兒童和青少年精神病學專家Dr. RümeysaAlaca說：“上學的孩子不應該被視為只是受教育。 學校幫助孩子計劃自己的一天， sohbet 這是一個他可以玩耍的地方，它提供了在各個方面發展自己的機會，提供了社交活動和體育活動，但也提供了一個遠離家人遠離父母並懷念父母的機會”

孩子們花在科技上的時間應該在家庭的控制之下

強調對父母來說，填補孩子已經失去的所有這些利益，與他們進行一對一的溝通以及確保他們繼續正常的生活，尤其是在此期間，非常重要。 RümeysaAlaca強調指出，孩子們花在科技上的時間應該在家庭的控制之下。 他還表示，他們應該保護兒童免受長時間坐在屏幕前的生理和心理傷害。 “可以計劃故事閱讀，文字和紙牌遊戲，櫥櫃佈置，手工藝品活動，跳舞，策劃小型劇院表演，無聲電影，模仿模仿和繪畫等活動，而不是花大量時間在技術上。”

孩子們也應該花時間在外面

兒童和青少年精神病醫生RümeysaAlaca說：“為了保護兒童免受大流行的負面精神影響，父母對未來充滿希望是非常重要的。 在適應在線學校計劃的同時； 不應忘記，孩子們也應該在戶外度過時間。 “由於孩子們待在家裡的時間延長了，他們可能不想離開家，因此，對於孩子們的心理和身體發育，制定例行程序並在這方面鼓勵父母，這一點很重要。