İmamoğlu:混凝土運河將造成重大破壞

Imamoglu混凝土通道會造成很大的破壞
Imamoglu混凝土通道會造成很大的破壞

IMM總裁 Ekrem İmamoğlu向 İSKİ 為中學生組織的繪畫比賽的獲獎者頒獎。 伊馬莫格魯指出,有許多因素威脅著伊斯坦布爾的性質,他說:“因此,我們繼續與那些開啟‘混凝土運河’進程的人進行鬥爭,該進程將在伊斯坦布爾造成真正的破壞。” İmamoğlu 說:“伊斯坦布爾的大型項目是創建一個健康宜居的城市,這將是一場長期的鬥爭。 如果存在一些障礙,如果存在一些威脅,是否存在以“大型項目”的名義威脅伊斯坦布爾未來的因素; 我們有責任用理性、科學、法律和法律來反對它們。

作為“22 月 90 日世界水日”活動的一部分,İSKİ 為在該市學習的中學生組織了一場以“氣候變化與水”為主題的繪畫比賽。 評審團認為參加比賽的6件作品值得展出和出版。 為在比賽中獲得學位的中學生共XNUMX名畫家候選人舉行了頒獎典禮。 伊斯坦布爾市市長 (IMM) 出席了在 Kağıthane 的 İSKİ 總局舉行的儀式。 Ekrem İmamoğlu 也參加了。

MERMUTLU:“我們花費了八千公升水來購買漢堡包”

İSKİ總經理Raif Mermutlu在頒獎典禮上發表了第一場講話,明確表示了組織競賽的目的,其標語是“保護我們的水資源,強調節約的重要性,提高對用水的認識並評估用水量。從年輕人的眼中看現狀” Mermutlu強調水是一種文明和生命之源,強調指出這種情況在大流行過程中變得更加容易理解。 默穆特盧說:“還有水的“足跡”,”他分享了以下有趣的信息:

簡而言之,水足跡是指從產品開始到最終產品在整個生產階段使用的水量。 我們穿的T恤和喝的茶消耗大量水。 我們將所有不必要的水都扔掉了。 例如,對於我們不必要使用的A4紙,我們浪費了10升水。 我們為200克炸土豆片花了185升水,為一個漢堡包花了8千升水。 因此,我們不會在使用時浪費水。”

İMAMOĞLU:“世界上最重要的問題是氣候變化”

İmamoğlu在儀式上發表講話說:“看到我們有真正有創造力和感覺的年輕人,看到我們有想像力的年輕人,可以寫和畫的年輕人,這真的很有價值,並看到能夠以最深層的方式向我們傳達這種敏感性和誠意的年輕人。 我要感謝為這一進程做出貢獻的所有朋友和年輕人”。 İmamoğlu強調說,世界上最重要的問題是氣候變化,“其最重要的原因可以列為人類對自然,環境和我們的資源造成的損害。 我們必須實現這一過程,並共同找到解決方案。 他說:“我們必須做到這一點,不要浪費任何時間。” İmamoğlu指出伊斯坦布爾的最近兩年是乾旱的,“我們應該以這種干旱危險為預警。 他說:“我們需要上一課,然後在我們面前這樣看。”

“混凝土通道將導致破壞”

İmamoğlu說:“現在不應該破壞,浪費和保護伊斯坦布爾的自然和環境。”

“許多事情正在發生,威脅到伊斯坦布爾的性質。 結果,我們藉助“混凝土運河”,繼續與那些正在啟動將在伊斯坦布爾造成巨大破壞的進程的人們進行鬥爭。 這表明伊斯坦布爾的“大型項目”的概念也應該改變。 伊斯坦布爾的大型項目是什麼? 伊斯坦布爾的大型項目是創建一個健康宜居的城市。 使人們與自然環境相遇。 大型項目的主要目的是創建一個城市,讓我們的孩子和年輕人充滿希望地看待生活。 為了實現這一要素。”

“我們必須進行精神上的改變”

İmamoğlu強調這將是長期的鬥爭,他說:“如果擺在我們面前的是一些障礙和威脅,這些以我們面前的'大型項目'的名義將威脅伊斯坦布爾未來的因素; 與理性,科學,法律和法律相抵觸也是我們的責任。 也許我們可以在與騎士排成一排的圖片中看到對立的立場。 換句話說,我們的孩子和我們的青年都感到威脅,感到恐懼並寫下來並吸引他們,我認為這既是對付此類威脅的對立立場,也是我們對一代人的敏感程度的標誌。 因此,我們必須成就偉大的事情。 從這個意義上講,我們必須創造一種心態改變。 的確,兒童和年輕人對此問題更加敏感。 我們將為他們準備的良好環境將創造一個良好的環境,一個確保未來的城市和國家”。

授予學生學位

İmamoğlu表示İSKİ致力於水和水的保護,“水的故事非常寶貴。 因為我們都知道有生命,”他說。 İmamoğlu說:“我意識到這項旨在提醒人們水是生命的活動的價值,”İmamoğlu向中學生(TuğbaMadenci,Ceyda Bulutlu,Naz PeriİremKurt)和高中學生(KübraKutlu)贈送了禮物和獎項。 ,費克里耶·貝拉·埃瑟(Fikriye Berra Eser),厄克庫·卡拉布魯特(ÖyküKarabulut)贏得了比賽。 庫爾特中學(Kurt)的優勝者和卡拉布魯特(Karablut)高中的優勝者向İmamoğlu展示了他們在比賽中製作的作品之一。 İmamoğlu與學生,他們的家人,老師和İSKİ管理員合影,並與創作者一起參觀了展出的作品。

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