2020 年聯合國教科文組織哈馬德·本·伊薩·阿勒哈利法國王獎的兩個獲獎者是中國和芬蘭在教育中使用資訊和通訊技術的計畫。 中國的獲獎計畫名為“一村一名大學生”，該計畫利用人工智慧來支持學習的連續性和品質。
由中國公開大學實施的“每個村莊一個大學生”計劃利用人工智能為農村學生提供優質的學習機會。 程序; 它通過一個人工智能平台工作，該平台分析聲音和含義，並自動對樂曲進行評分。 到2020年，該計劃使全國3個中心的735萬學生入學。
這兩個獲獎項目都是根據國際專家評審團的推薦，從教科文組織成員國和其他夥伴機構的申請中選出的。 該獎項於 2005 年設立，並得到巴林酋長國的支持，每年表彰使用數位技術支持教育、培訓和教育的個人和組織。 事實上，除了金錢價值之外，該獎項還為獲獎者作為在教育中使用數位技術的創新者提供了國際認可和認可。
來源：中國國際廣播電台
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