研究生教育為就業提供便利

研究生教育促進就業
研究生教育促進就業

參與土耳其研究生教育的人數逐年增加。 2019-2020學年繼續攻讀研究生的學生人數為297萬人,而2020-2021學年這一數字達到343萬人569人。 伊斯廷耶大學(ISU)社會科學研究所所長副教授。 博士。 Fahri Erenel 表示研究生的就業率更高,他說:“雖然土耳其研究生的就業率為 84%,但博士畢業生的就業率達到了 92%”。

每個畢業生的下一步無疑是找到一份工作。 然而,每個畢業生都有一份工作並不容易,尤其是在競爭激烈的領域。 要想在競爭者中脫穎而出,成為受人追捧的人,還需要提升自己。 伊斯廷耶大學(ISU)社會科學研究所所長副教授。 博士。 Fahri Erenel 表示,公司現在想要雇用裝備精良、知識淵博的人,所以他們更喜歡受過研究生教育的人。 埃雷內爾表示,研究生教育畢業生的就業率有所提高,“雖然土耳其研究生的就業率為 84%,但博士畢業生的就業率達到了 92%。” 從數據來看,土耳其近年來對研究生教育的興趣似乎有所增加。 2019-2020學年繼續攻讀碩士學位的學生人數為297萬人,2020-2021學年這一數字增加到343萬人569人,博士生從101萬人242人增加到106人千 148。

人力資本變得越來越重要

伊斯廷耶大學社會科學研究所所長副教授。 博士。 埃雷內爾指出,公司現在關注“人力資本”,他說:

“將企業帶向未來的要素將是智力資本,它是在其中工作的人員創造的價值、業務戰略、結構、系統和流程以及公司建立的關係的總和與客戶和社會。 由於知識經濟的發展,企業現在已經意識到學習至關重要,因此將他們的戰略努力從有形資產的管理轉移到無形的、通常是隱藏的知識資產的管理上。 智力資本; 它包括人力資本、結構資本和客戶資本。 人力資本包括企業員工的知識、創造力、解決問題的能力、創業精神和領導能力。 提供這些能力的是在大學接受的培訓。 我國要實現2023年、2053年和2071年的目標,需要增加接受研究生教育的合格人力資本。 為了增加參與研發和創新研究的研究人員和企業家的數量,增加研究生和博士教育的參與不僅是必要的,而且是必要的。 要想躋身世界前 10 強經濟體之列,就必須通過這些培訓。”

就業能力隨著教育水平的提高而提高

Erenel 表示,根據經合組織的數據,就業能力隨著土耳其教育水平的提高而增加,並持續如下:

“根據 2018 年經合組織報告,基於 2020 年的數據; 經合組織接受研究生教育的 25-34 歲成年人的平均水平為 13.1%,而土耳其的平均水平為 2.05%。 在博士教育中,差異極小。 經合組織的平均值為 1.17%,土耳其的平均值為 0.43%。 同樣,根據同一份報告,可以看出,就業能力隨著土耳其教育水平的提高而提高。 25% 的 34-52 歲青年未受過中等教育,61% 受過中等教育,約 72% 受過高等教育。 經合組織高等教育畢業生的平均就業率為 85%。 另據分析,研究生的就業率為84%,而博士畢業生的就業率為92%。 所有這些數據都表明,研究生教育在各個方面都是必要的。”

ISU 新的碩士和博士課程

Erenel 表示 ISU 將在 2021 年秋季學期首次開設新的碩士和博士課程:

“為了培養研究人員、創新人力資本,以我們國家在各個領域都需要的富有成效的思維方式產生、使用、批評和解決問題,我們的大學開設並開展了研究生課程。 作為 İstinye 大學,我們的目標是通過我們今年將開設的課程為訓練有素的個人做出貢獻。 2021 年秋季,我們新的碩士和博士課程也將開始教育。 健康科學、社會科學和科學研究所,教育遵循當前文獻的個人、計算機工程(帶/不帶論文)、建築設計(帶論文)、營養與營養學(論文/非論文)、運動物理治療(論文)研究生課程,連同健康管理、物理治療和康復、分子腫瘤學、幹細胞和組織工程博士課程將首次招收學生。 申請將持續到 20 月 XNUMX 日。

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