模擬使大流行中的課堂安全

自19年2020月以來，超過18萬名學生因COVID-XNUMX疫情而無法上學，隨著學校重新開學，他們在長時間休息後回到教室接受面對面教育。 然而，出現的新變異導致這段時期全球疾病發生率再次上升。 雖然學生試圖透過避免污染風險來正常繼續學業，但確保他們和學校工作人員的安全再次成為土耳其的首要任務之一。

為了幫助學生和教職員工安全返回學校，達梭系統使用了長期以來用於優化工業設計的模擬解決方案，揭示瞭如何利用它們在監管、設計方面提供的見解來創建更健康、更安全的教室和注意事項。

了解氣流的物理原理以及可能攜帶疾病的空氣飛沫的傳播方向有助於確定可以採取哪些措施來減少其影響。 在 3DEXPERIENCE 平台的支援下，達梭系統的 SIMULIA 應用程式可以透過使用可提供高度準確結果的計算流體動力學 (CFD) 仿真，在提高學生在疫情期間的安全方面發揮作用。 為了演示該應用程式的功能，達梭系統使用 SIMULIA 在課堂上揭示了隱形風險和適當的解決方案。

模擬顯示，戴口罩減少了飛沫從一名學生傳播到另一名學生的情況。 但同樣的模擬也表明，在通風不良的教室中，少量的液滴可能會懸浮在空氣中，然後是污染物體或學生。 為了展示如何進一步降低空氣傳播病毒傳播的風險，達梭系統模擬了一間有受感染學生的教室，並確定了哪種教室佈局（具有不同的通風、座位安排和氣流路徑）可以最大限度地降低學生之間感染的風險。

達梭系統利用 CFD 模擬和尖端工程方法，展示了先前未經評估的不規則座位計畫如何能夠提供更有效的結果。 儘管沒有任何解決方案可以 19% 防止人們感染 COVID-100，但結果表明，模擬可以讓工程師以最準確的方式評估空間並設計盡可能安全的環境。

除了使教室更安全之外，達梭系統的 SIMULIA 應用程式和其他服務也被用來幫助從土木工程師到設施經理的每個人重新構想公共和工作空間。 因此，模擬應用程式可以在大流行期間為醫院、機場、工廠、辦公室和生活空間創造更安全的環境。