職業高中生收入51萬里拉

國家教育部在周轉基金範圍內不斷增加產能，為提高職業教育學生實踐技能做出了重大貢獻。 2020年，職業高中生產收入為503億197萬847里拉。 MEB 2021 年收入較上年增長 131%，達到 1 億 162 億 574 萬里拉。

在此過程中，職業高中學生在提高實踐技能的同時，還可以按照對生產的貢獻比例獲得相當於最低工資標準的工資。 在此背景下，收入的增加也積極反映在學生收到的學費上。 2021年循環基金收入支付給學生的金額比2020年增加了66%，達到51萬里拉。

國家教育部長馬哈茂特·厄澤爾對此評價說：“我們職業教育轉型的首要任務是加強教育-生產-就業循環。 為此我們採取的措施之一就是在周轉基金範圍內提高職業高中的辦學能力。 我們2021年的收入比2020年增加了131%，達到1億162億574萬527里拉。 由此，職業高中打破了歷史記錄。 2021 年循環基金收入支付給學生的金額比 2020 年增加了 66%，達到 51 萬里拉。 通過這一增長，我們的目標是通過提高學生在實踐中學習的能力來提高他們畢業時的就業能力，並確保他們獲得相當於最低工資的工資，同時按照他們對生產的貢獻比例繼續接受教育。 ”

大部分份額流向伊斯坦布爾

2021年，學生從生產中獲得最大份額的城市是伊斯坦布爾，約為6萬里拉，其次是安卡拉，為5,5萬里拉，伊茲密爾為2,35萬里拉。 在分配份額中，科尼亞以 2,3 萬里拉排名第四，Kırıkkale 以 2,1 萬里拉排名第五。

Kırıkkale Yahşihan 組織的安納托利亞工業職業技術高中在土耳其排名第一

按學校分配給學生的份額最高的學校是 Kırıkkale Yahşihan 組織的安納托利亞工業職業和技術高中，學生份額為 1 萬里拉 790 萬里拉。 Ankara Elmadağ Şehit Sertaç Uzun 安納托利亞職業技術高中以 734 萬里拉排名第二，蝙蝠俠安納托利亞職業技術高中以 596 萬里拉排名第三。 其次是安卡拉 Beypazarı Fatih 安納托利亞職業技術高中（507 萬里拉）和 Şanlıurfa Karaköprü GAP 安納托利亞職業技術高中（501 萬里拉）。