新學年準備工作已經結束

國家教育部繼續為新學年做準備，在 2021-2022 學年結束後立即開始，沒有放緩。

450-6學年新建和加固的766所教學樓中的2022間2023間教室將開放為學生服務。 除此之外，教育部繼續在 889 所新學校建設 14 間 697 間教室，並在 3 座建築物中進行加固工程，其中 709 間 331 間教室。 此外，還滿足了 4 所學校對天然氣轉化研究、能源效率改進、屋頂維修、濕地板翻新、為殘疾人提供通道的基礎設施的需求。

“我們已動員一切手段在現代、技術兼容的學校與我們的孩子見面”

國民教育部長馬赫穆特·奧澤爾（Mahmut Özer）在評估該主題時提醒，他們在暑假的第一周就開始工作，以無縫完成新學年的準備工作，並表示：作為教育部，我們有動員我們所有的手段來滿足約12億里拉的投資將在開學前完成。 其中，4,5 億里拉用於建設新學校，2,2 億里拉用於維修需求，1,5 億里拉用於加固我們的建築物以抗震。”

厄澤爾部長提醒說，將在 10.000 所基礎教育項目的範圍內開設 3 所新幼兒園和 40 個新幼兒園班級，他表示，到目前為止，已為學生準備了 1.400 個新幼兒園和 10.100 個新托兒班。在他們的教育生活中的步驟。 厄澤爾說：“我們將在今年年底之前實現我們的目標。 因此，我們將在學前教育方面邁出非常重要的一步。 我們將繼續努力確保每個孩子都能接受學前教育，並增加平等的教育機會。” 他說。

在項目範圍內，還向各省劃撥撥款，用於新開辦幼兒園和現有幼兒園設備和維修的小修和設備費用，以及數學等中小學的費用。 、科學和社會研究課工具和課堂設備。

2022-2023學年伊始，將有198所新學校和3間新教室投入使用，努力為學生提供抗震、美觀、通達、科技、環保的現代建築學校.

2022-2023學年伊始，將加強抗震建設，252所學校的3個161間教室投入使用。