針對兒童分離焦慮的建議

專家臨床心理學家 Müjde Yahşi 提供了有關該主題的重要信息。 學校是孩子生命中最先發生個性化和社會化的地方。 孩子第一次長時間遠離學校和母親，和不同的人呆在一起。 當然，這第一次分離可能會引起孩子的一些焦慮，而這種焦慮是很正常的，但是如果孩子的焦慮在一段時間後仍然持續存在，如果變得更加嚴重，如果焦慮伴隨著身體不適，我們可能懷疑孩子有分離焦慮症。

我對家庭保護他們的孩子免受分離焦慮症的重要警告如下：

1-) 3歲之前，孩子需要媽媽，而不是學校。

2-) 不離開尿布、奶嘴和父母房間的孩子很難與母親分開。 我們所說的學校恐懼症是孩子無法與母親分開的事實。

3-) 在學校的設施之前，看老師的執照，經驗，設備，富有同情心的態度和信任。

4-) 班級規模中男孩和女孩的分佈應該成比例，因為陰莖期（3-6 年）對於性別認同的發展至關重要。

5-) 如果可能，讓父親（或父親形象）讓孩子上學，而不是母親，直到孩子適應學校。

6-) 當你離開哭鬧的孩子時要依靠老師，或者不要試圖把孩子留給你不信任的老師。

7-) 不要像好運一樣親吻和擁抱外國，不要浪費任何時間試圖說服。

8-) 不要在不習慣學校和老師的情況下把孩子扔到老師的腿上，說他哭、哭、閉嘴。

9-) 不要僅僅因為他們很容易適應學校就將你的兄弟、表弟、朋友放在同一個班級。

10-) 通過製作故事、遊戲和木偶儀式來調節孩子的情緒，直到他們適應學校。