到 2022 年底，90% 的教室將配備交互式白板

國民教育部長 Mahmut Özer 指出，到 2022 年底將安裝 23 塊交互式白板，以支持技術基礎設施的學習過程，交互式白板將為總共 545 間 691 間教室的學生和教師提供服務在 FATIH 教育項目的範圍內。 Özer 說：“通過這種方式，我們所有提供正規教育的官方學校中 90% 的教室都將配備交互式白板。” 說。

國民教育部長 Mahmut Özer 表示已動員所有支持來改善學校的技術機會，並表示：“隨著 2022 年互動板的數量超過 XNUMX 萬，技術支持學習，這已成為我國教育的一部分，已成為實現教育機會均等目標的重要工具。 交互式白板在支持不同學習風格的學生髮展的同時，促進永久性學習，讓學習更愉快，增加教師的表達和實踐選擇。” 用了他的陳述。

Özer 指出，互聯網和多樣化的信息技術是土耳其和全世界作為教育工具的基本需求，他提醒說，FATIH 項目於 2011 年啟動，將其納入公共投資計劃。

Özer 說：“交互式電子白板從 2012 年 2022 月開始分三個階段進行採購、安裝、維護和維修過程，使我們的學生能夠從高中開始在中小學接受計算機輔助教育。 互聯網對獲取信息和批判性思維以及學習過程的貢獻支持教師在學校中使用交互式白板發揮積極作用。 在此背景下，到 23 年底將增加 545 個安裝，互動板將為 FATIH 教育項目範圍內的 691 90 間教室的學生和教師提供服務。 因此，在我們所有提供正規教育的官方學校中，XNUMX% 的教室都將配備交互式白板。 隨著交互式白板（FATIH 項目最重要的組成部分之一）在教室中的安裝數量超過 XNUMX 萬，土耳其已成為世界上為數不多的在教育中使用技術的國家之一面積更大。” 作出了評估。