國民教育部長 Mahmut Özer 表示，在地震災區 10 個省建造的 418 個社會心理支持帳篷和 88 個醫院教室中，共有 691 萬名 284 名學生和家長得到了幫助。
從地震發生的第一天起，國民教育部及其所有單位就從搜救工作到避難所、從熱食到提供基本需求的許多主題進行了動員，繼續在該地區開展社會心理支持活動。
在此背景下，國家教育部長 Mahmut Özer 表示，在地震區的省份建立了 418 個社會心理支持帳篷，採用“在所有條件下繼續教育”的方法，並指出他們努力減少負面影響地震後學生和家長的情緒。
Özer 表示，由於與負責該問題的教師/心理諮詢師一起開展的工作，到目前為止，共有 418 88 名學生和家長在 691 個社會心理支持帳篷和 284 個醫院教室中得到了幫助。 Özer 指出，其中 277 599 人包括家長和 413 685 名學生，另一方面，將在 71 個省份實施“地震心理教育計劃”，範圍包括學前教育、小學、中學生和高中生。