10個受災省份停課至1月XNUMX日

國民教育部長 Mahmut Özer 會見了 4 個教育工會的代表。 會後，厄澤爾就卡拉曼馬拉什10個省份和71個受地震影響的省份的教育培訓進程將如何開展發表了聲明，並宣布10個受地震影響的省份教育暫停至1月1日，並表示學區和學校的決定將在 71 月 20 日之後做出。 厄澤爾部長表示，教育將於 XNUMX 月 XNUMX 日在 XNUMX 個省開始。

奧澤爾部長； 國家教育部教育總書記比爾森拉蒂夫塞爾維會見了土耳其教育森總統塔利普蓋蘭、內杰拉委員會、教育森總統和 Eğitim-İş 主席卡德姆厄茲拜。 副部長Petek Aşkar和Sadri Şensoy以及總經理出席了會議。

會後，厄澤爾就如何在10個省份和受卡拉曼馬拉什地震影響的71個省份開展教育和培訓工作發表了聲明。 厄澤爾部長表示他收到了工會代表和所有利益相關者的意見，他說：“首先，應該知道，作為教育部，我們正在努力讓我們所有的孩子安全地與他們的學校在一起。 我們是一個擁有19萬學生、1,2萬教師的大家庭。 因此，如果不像大流行病那樣使教育正常化，就不可能使土耳其正常化。 我們的首要任務是在這 10 個省份以安全和健康的方式重啟教育。 我們今天做出的一些決定是我們之前做出的決定。 我們與工會代表協商一致。 我想與大家分享我們所做的決定。” 說。

71月20日XNUMX個省開學

教育活動將於 71 月 20 日在 10 個非地震區省份開始，並且不會進一步延長，厄澤爾部長說：“我們不尋求在第二個學期在 10 個省份的所有班級和級別上課。 我們之前已經解釋過了。 我們已經做了必要的工作並開放了系統，如果家長提出要求，我們71個省份的學生可以將孩子轉到809個省份的同等學校。 到目前為止，已有 71 名學生收到轉學通知。 作為教育部，我們將繼續努力增加 10 個省份學校的容量，以便我們能夠滿足來自 XNUMX 個省份學生的所有需求。”

民辦教育機構將對來自7個省份的學生按10%的比例給予全額獎學金。

厄澤爾分享了關於向私立教育機構中受地震影響的學生提供獎學金的決定，“我們的私立教育機構有機會為烈士和退伍軍人的親屬提供高達其能力的 3%，以及獲得全額獎學金的學生對於那些有需要的人。 在這種情況下，我們所有的私立教育機構都使用了 3% 的容量。 我們還與私立教育機構舉行了必要的會議。 增加 3% 至 10% 的權力屬於國民教育部長。 到今天為止，我們將民辦教育機構的容量從 3% 提高到 10%，我們將只為來自 7 個省份的學生使用 XNUMX%。 我要向所有協會官員和我們私立教育機構的代表表示衷心的感謝。” 用了他的陳述。

震區MEB建築的損毀評估將於XNUMX月底完成。

該部在10個省份擁有20棟建築，設有學校、宿舍、教師宿舍和實習旅館； Özer 分享了其中 868 座被拆除、24 座建築物嚴重受損的信息，他繼續說道：“我們與環境、城市化和氣候變化部討論了對該地區所有建築物的損壞評估。 我們將在二月底完成。 換句話說，我們將取出所有可用的輕度損壞、中度損壞建築物的列表。 因此，我們將暫停 83 個省的教育，直到 10 月 1 日。 在 1 月 1 日前完成這些缺陷後，我們將開始重新評估流程。 10月1日起，10個省份不作出開放區域教育的決定。 我們將做出地區和學校的決定，就像在 Kovid 流行病時期一樣。 我們的一些省份，特別是基利斯、阿達納、加濟安泰普、迪亞巴克爾以及我們的一些省份和地區沒有受到破壞。 因此，我們將全面啟動這些地區的教育。 從 10 月 141 日起，我們將與公眾分享這方面的決定。 另一方面，我們將在有需要的10個省份轉為雙元製教育。 換句話說，我們將以最大限度和有效的方式使用容量。 另外，你知道，目前在 XNUMX 個省份都有聚會場所和帳篷中心。 我們搭建帳篷來支持我們孩子的學習，提供社會心理支持，通過在所有聚會場所和帳篷中心搭建額外的帳篷來使生活和娛樂活動正常化。 到目前為止，我們已經為此搭建了XNUMX頂帳篷。 我們所有的老師，從學前教師到指導和心理諮詢師，都在每個帳篷里工作。 因此，我希望我們能在下週末之前在 XNUMX 個省完成它，也許在一周之內。 支持我們所有十個省份兒童的額外機制將在會議地點生效。”

“國家教育部全力動員”

厄澤爾部長指出，在這一過程中，教育部動員了國家教育部的一切手段，一方面，在規劃教育和培訓時，教育部的整個團隊、所有教師、志願者教師和 MEB AKUB團隊，從食品飲料到該地區市民所需物資的分類，從搜救工作到其他需求，他表示都在積極努力。

厄澤爾部長說：“作為國家教育部長，我要向我們所有的老師表示衷心的感謝，他們日以繼夜地離開舒適的地方，一言不發，並與我們的公民一起在該領域努力成為一個解決他們的問題。 在這種情況下，我們提高了我們每天服務的能力。 我們每天為大約 2 萬人生產熱食。 465 名公民住在我們的學校、YBO、練習酒店和宿舍。 這465萬公民中有25萬人在十省外，因為我們對十省外公民的住宿提供了各種支持。 同樣，大約 5 名國家教育部搜救隊在現場支持 AFAD。 其他援助支持救援工作。 同樣，2名導遊和心理諮詢師正在積極嘗試為我們的公民、兒童和教師的心理健康提供支持服務。 希望從周一開始，我們將增加 2 到 4，我們將很快達到所有點數。”

厄澤爾部長表示，他們正在與所有利益相關者不斷協商，共同管理教育和培訓過程，並表示他對教育部的所有員工表示由衷的感謝。 Özer 表示他們從第一天起就一直與教育工會官員保持溝通，他們根據從現場傳輸的數據迅速採取了措施，並且他們與國家、民族、團結一起管理這個過程和團結。