國民教育部繼續努力在許多地區治愈地震造成的創傷，從搜索和救援活動到住所、熱餐，再到受 Kahramanmaraş 地震影響的地區的社會心理支持服務，這場地震被稱為世界災難世紀。以 Kahramanmaraş 為中心的地震發生後，國民教育部立即繼續為受災省份的災民提供支持活動。

搜救隊

國民教育部長 Mahmut Özer 在關於該主題的聲明中表示，作為教育部，他們從第一天開始就向災民伸出援助之手，並說：“首先，4 526 名教師組成了我部搜救分隊MEB AKUB隊支援了該地區殘骸的搜救工作。此外，還有149名校醫參與了搜救工作。截至今天，該地區 2 名 MEB AKUB 人員繼續支持這些努力。” 說。 Özer 還指出，到目前為止，共有 216 名志願者教師在該地區的支持組織中工作。

每天2万頓熱飯

厄澤爾部長表示，作為該部，他們還為受地震影響的公民提供基本食品支持，並分享了以下信息：“地震發生後，周邊省份向該地區運送了 1 萬份熱飯。接下來的日子裡，我們每天將約2萬份熱飯從部屬職業高中、教師宿舍、實習旅館和流動廚房分發給10個省份的公民。截至目前，我們已累計為市民送去27萬份951萬份熱飯。目前，10個移動廚房和97個移動烤箱正在為地震區7個省份的市民提供服務。”

厄澤爾部長指出，六個月前在職業高中建立的麵包工廠每天生產 1 萬 800 萬個麵包，“這種麵包也分發給了 10 個省的地震災民。目前，我國職業高中已生產銷售麵包26萬個570萬個。此外，每天向該地區分發 200 萬個食品包。” 使用的短語。

職業高中地震災民帳篷、毛毯、睡袋

厄澤爾指出，該部還為地震災民提供了避難所服務支持，“從第一天起，我們就為地震災民開設了學校、宿舍、教師之家和實習旅館。地震第二週，我們解決了465萬市民的避難需求。另一方面，我們的職業高中、公共教育中心和成人學院通過將所有工作集中在這一領域，立即開始了生產活動。在此背景下，第一階段開始生產1000頂帳篷運往該地區，並交付了720頂帳篷。職業高中、公共教育中心和成人學院再次生產76萬個241睡袋和115萬條毯子並交付給該地區。此外，我們的職業高中生產了28個爐灶，並分發給了我們的地震災民。職業高中生產的804張床位、632萬條雨披、圍巾、貝雷帽等運往該地區，送達廣大市民。

Özer指出，1.200間配備太陽能電池板的集裝箱教室由職業高中開始生產，並交付了其中的50間。

清潔和衛生

厄澤說，國家教育部還向地震地區提供了醫療和衛生支持，他說：“向該地區運送了 4.705.795 萬個 1 萬個衛生用品包，其中包括我們職業高中生產的 750 個口罩、消毒劑、古龍水和液體肥皂。 . 240台便攜式廁所由職業高中開工生產，其中90台交付全區。再次，職業高中和公共教育中心生產的25萬件醫用袍和擔架罩被送往該地區的醫院。”

厄澤爾還表示，職業高中生產的500個太陽能充電站已經開始運往地震災區。

減少震後負面情緒影響的社會心理支持

厄澤爾部長指出，我們正在為所有學生、教師和家長開展社會心理支持活動，特別是在受地震直接影響的省份，並分享了以下信息：“我們正在為所有兒童建立社會心理支持、遊戲和活動帳篷。 10個受災省份的帳篷區和聚集地。到目前為止，我們已經建立了其中的 391 個，我們將在 21 個特殊訓練帳篷和 73 個醫院教室中繼續我們的工作。 4 個社會心理支持包和 267 萬份 1 萬份 159 份地震和心理創傷信息手冊被送往活動帳篷。幼兒園教師、特殊教育教師和408名輔導教師/心理諮詢師開始在這些帳篷中服務。”

Özer 指出，在地震區省份工作的指導教師/心理諮詢師為學生、教師和成人開展心理急救活動，這些研究涉及 294 912 人。 Özer 繼續說道：“此外，心理急救計劃已應用於 301 人，包括學生、家長、教師和其他公民，他們被安置在地震區其他省份的宿舍、招待所和旅館中。因此，為我省所有750名學生、教師和成人提供了596萬名心理支持服務。”

國家教育部長 Özer 表示，在準備在災區以外省份實施的社會心理支持行動計劃範圍內，教師和家長培訓已在 71 個省份啟動，並表示，“到目前為止，954 萬名 414 名教師和 3 萬名教師425萬502名家長參加了這些培訓。教師和家長會結束後，將在71個省的學前、小學、中學和高中學生社會心理支持範圍內實施“地震心理教育計劃”。適用於學生的課程；它包括識別情緒、應對情緒、安全感、灌輸希望、自尊、社會關係和尋求幫助。” 使用的短語。

向地震災民發送教育包

厄澤爾部長指出，地震區的學生和從該地區轉移到其他省份的學生提供了各種教育材料，並說：“我們不希望我們的學生和他們的父母以任何方式擔心我們學生的書本地震期間。我們擁有7,5萬冊教科書和5,5萬件輔助資源，第一時間開始為學生髮放130萬套文具。此外，我們將提供地震倖存者學生需要的各種教育材料，包括文具，直到我們的學生開始接受教育之日。我們繼續為想要準備 LGS 和 YKS 的 8 年級和 12 年級學生開設 DYK。將位於震區外71個省份的測評中心與震區測評中心進行對接。這些中心還將支持為 LGS 和 YKS 準備工作而建立的 DYK，以及我們自願分配到那裡的教師。”

醫院和 Mehmetçik 課程

國民教育部長厄澤爾表示，到10月1日為止，73個省的所有醫院都將開設醫院班，目前已經開設了XNUMX個醫院班，並指出，不僅繼續接受治療的學生，還有醫護人員的子女可以接受這些課程的教育。

Özer則表示，搭建學前教育帳篷、中小學帳篷，並表示與國防部合作，在10個省份的帳篷城市和集裝箱城市開設“Mehmetçik學校” , 有了震區“全條件下的繼續教育”的認識。

厄澤表示，他們已經開始在集裝箱城市創建集裝箱教室，但他們將在那裡建造預製學校，厄澤表示，他們將迅速在所有集裝箱城市開設預製學校。