在課堂上使用技術的優缺點

在課堂上使用技術的利弊

近年來，許多教育工作者開始使用技術工具來改進他們的課程。 將技術融入課堂有很多優勢，但也存在一些風險。 本文將討論在課堂上應用技術的積極和消極方面。

教育科技的價值

• 當學生積極參與使用技術促進的學習過程時，他們更有可能保留和保留信息。 為了吸引和關注學生，教師可以使用各種技術工具，例如交互式白板和在線遊戲。
• 由於互聯網，學生現在可以即時訪問知識和信息的世界。 教師可以通過使用技術來促進學生訪問和理解內容。
• 當教育工作者使用可用資源根據每個學生的特定需求定制課程時，就會出現個性化學習。 一個很好的例子是 LMS 允許教育工作者監控學生的進步並提供具體的評論和建議。
• 由於獲得技術提供的知識和全球資源的機會增加，學生可以更好地合作。 這有可能促進小組合作和團隊合作，並培養學生的歸屬感。
• 在課堂上使用技術的教師正在讓學生為技術發揮更重要作用的世界做好準備。

課堂上的技術挑戰

• 將新技術應用於課堂的成本是其廣泛使用的主要障礙。 有時，學校和教師只是沒有錢投資和跟上最新技術。
• 然而，將技術融入課堂也會帶來一些技術障礙。 實施新技術和使用新應用程序對教育工作者來說可能很困難，技術故障可能會中斷課程。
• 技術，尤其是智能手機和平板電腦等移動設備，可能是孩子分心的主要來源。
• 可以使用設備的學生之間的數字鴻溝可能會擴大，而不是在課堂上使用設備時。 學生在學校和生活中取得成功的機會可能因此受到阻礙。
• 在課堂上使用技術的另一個潛在缺陷是師生聯繫的減少。 學生可能會過度依賴他們的設備，從而妨礙他們與教育者和同學建立有意義的關係。

課堂技術培養批判性思維、創造性解決問題和積極參與。 在做出決定之前，教師應該檢查在課堂上使用技術的利弊。 我們的倡議 AR_Book使用 AR 和 VR 來加強課堂學習。 學生通過沉浸在主題中，從 AR Book 中學到更多。 AR Book 使用 AR / VR 技術使教學變得簡單有效。