國家教育部長 Mahmut Özer 表示，到目前為止，他們已經向地震災區的學生提供了 200 萬套文具，並指出，已經重新印刷和分發了 26 萬本要發送給該地區的教科書和輔助資源。
教育繼續在 10 個點進行，包括集裝箱教室、醫院教室、預製學校，以及位於受地震影響的 1.476 個省份的迪亞巴克爾、基利斯和尚勒烏爾法的學校。 在此過程中，學生所需的文具套裝和書籍不斷由國家教育部運送到地區。
國家教育部長 Mahmut Özer 就此問題發表聲明說：“根據‘在所有條件下繼續教育’的方法，我們根據我們孩子的需求在醫院中創建了預製教室、帳篷和教育環境。地震區的所有級別。 截至目前，我們已為受災省份的孩子們送去200萬套文具。 首先，我們為正在備考的孩子們重新印發了11,5萬冊教材和補充資源。 在教育發源地迪亞巴克爾、尚勒烏法和基利斯，我們滿足了學生對書籍和補充資源的需求。 當其他省份的學校開學時，我們每個孩子的課桌上都會有書。 總的來說，我們將向我們的孩子們提供 26 萬本教科書和補充資源。” 用了他的陳述。
Özer 指出，他對日夜工作以滿足兒童需求的教育部工作人員和教師表示感謝。