教育自閉症學生的 Moris Boncuya 特殊教育實踐學校的管理人員，以及在大流行之前與學生一起從事自行車、民族舞蹈和攝影工作的志願者小組聚集在一起，組織了“離開意識！ 做出改變！” 應他的要求，會議將於 3 月 XNUMX 日在 Ahmet Adnan Saygun 舉行。
Konak Moris Bencuya 特殊教育實踐學校建於 2011 年，由伊茲密爾商人 Moris Bencuya 捐贈給國家教育部，在伊茲密爾地震後主樓受損後，經歷了一段困難時期。 在將教室和行政人員搬到 Ziya Gökalp 中學的同時，大樓也開始維修。
Moris Bencuya 特殊教育實踐學校的校長 Ercan Mermer 在大流行和地震的負面影響下沒有中斷他的教育，他表示，在 2 月 XNUMX 日開始的自閉症意識月的框架內，旨在鼓勵研究關於自閉症，提高對自閉症的認識，並傳播早期診斷和治療。
Mermer 指出，今天每 44 個兒童中就有一個被診斷出患有自閉症，“我們不應該考慮的一點是，自閉症的增長速度如此之快，我們對自閉症的認識在哪裡，我們能否對自閉症有所作為如果我們知道它？ 在這個過程中，我們邀請所有利益相關者“留下意識並有所作為”，我們的目標不僅是在 2 月 XNUMX 日記住自閉症，而且要提高意識，但要在名稱上有所作為自閉症，手拉手，心連心，”他說。
“離開意識！ 以“有所作為”為號召組織的世界自閉症意識日活動將於 3 年 2023 月 20.30 日星期一 XNUMX:XNUMX 在 Ahmed Adnan Saygun 藝術中心大會堂舉行。 在此次活動的組委會中，國家土耳其音樂學院、Ege 大學校友會、Cat-Acceptance、Equality、Inclusion、Employment-Autism Association 以及社區代表一直自願與學校學生開展各種活動很多年。
Moris Bencuya 的歷史
這所學校於 2009 年開始在 Ziya Gökalp 小學的大樓內服務，作為國民教育部特殊教育和指導服務總局下的 Konak 自閉症兒童學校，是慈善商人 Moris Bencuya 的名字，承建了 Ziya Gökalp 小學閒置建築的修復工作。該小學於 2011 年作為 Konak Moris Bencuya 自閉症兒童教育中心開始教育。 2018年，學校更名為Konak Moris Bencuya特殊教育實踐學校，學校教職員工包括校長、副校長、指導教師、特殊教育班主任、體育教師、音樂教師、視覺藝術教師、陶瓷和玻璃技術教師，食品和飲料服務。他有一位老師。 一、二。 和三。 發展培訓計劃是逐步實施的。