在 Kahramanmaraş 和 Hatay 地震後組織的援助活動中增加了一項新的援助活動。 一組教師、家長和具有教學形成的志願者問“你能和我一起玩嗎？” 發起了一場運動。 該運動旨在通過在心理上支持兒童來加速正常化進程，並組織了遊戲工作坊，使用父母捐贈的玩具。
“有助於地震中兒童的正常化過程”
活動協調員 Arzu Sarıkaya 說：“在我們最近發起的援助活動範圍內，我們在周末與受災兒童一起玩遊戲，在心理社會框架內支持和指導他們。 我們最大的動力是地震倖存者臉上的笑容。 我們感謝所有陪同我們參加競選的老師、學生和家長。 感謝這次活動，我們很高興為我們孩子的正常化進程做出貢獻。” 發表了聲明。
根據從 Arzu Sarıkaya 那裡得到的信息，“你願意和我一起玩嗎？” 在題為“援助”的活動中，私立學校官員不僅為兒童收集玩具，還設計適合所有年齡段的遊戲。 雖然這些遊戲包括小組、盒子、街道、理性和創造性遊戲，但也應用了支持兒童思維能力的方法，例如童話時間。 因此，它可以調解兒童獲得他們日常生活的感知和思維能力。