專家們表示，學習共情的孩子更加富有同情心，樂於助人，公平和分享，專家們強調，共情是一種傳授的技能。 為了教授這種技能，建議父母不要猶豫，表達自己的感受，並通過傾聽和傾聽自己的意願來照顧孩子。
Üsküdar大學NPİSTANBUL腦醫院專家臨床心理學家NuranGünana對兒童移情的發展提供了重要建議。
同理心是一種傳授的技能
紐蘭·古納納（NuranGünana）表示，移情從最一般的意義上講就是通過將自己與情感和思想隔離開來來理解他人的情感，思想和觀點的能力。他的行為是如何影響他人的感受和行為的。
同情心有助於建立健康的人際關係
臨床心理學專家NuranGünana表示：“ Empathy促進了社交關係，並使人們能夠建立健康的關係。 同情對孩子們極為重要。 具有此技能的孩子會感到安全，並與人建立牢固的關係。 “熟練的技能不是天生的特徵，相反，它是可以隨著時間的流逝而教與學的技能。”
同情的基礎是生命的最初幾年
NuranGünana指出移情的基礎是生命的最初幾年，他強調基於愛，興趣和同情心的母子關係使孩子對他的環境表現出相同的興趣和同情心，並說：。 這也對精神發展產生積極影響。”
重視他們，使他們學會重視
努蘭·古納納（NuranGünana）提醒孩子們在生活中首先成為榜樣的人是他們的父母，他強調孩子們還從父母和社會圈子中了解移情。 努蘭·古納納（NuranGünana）指出，滿足孩子情感需求並以同情心回應情感的父母會教人移情，“當孩子受到愛與關懷時，他們的情感需求得到滿足，他們的個性得到尊重和尊重，他們也會感到珍視他人，珍惜他人，他們表示敬意，”他說。
跟孩子說話
聲明當孩子與父母分享他/她的感受時，傾聽孩子而不是將其遺忘會有助於孩子表現出對另一個人的思想和感情的興趣，NuranGünana繼續說：與父母共享問題，專注於主題而不改變主題，進行對話並表達他/她的感受，這將增加孩子對父母的信心，並使他們認識自己的感受。 在生活的所有領域都可能實現這一目標。 例如，談論他們在電視上看到的角色的想法和感受，或者鼓勵他們想像在講述故事的任何給定時刻上述角色的感受，也將很有幫助。 以日常生活為例，可以與孩子進行對話，討論周圍重病患者的家人如何思考和感受。”
不要害怕向他表達自己的感受
努蘭·古納納（NuranGünana）說，許多父母發現很難談論和避免自己的情緒，他說這種情況造成了在情緒管理方面有困難，不知道如何處理他人的情緒並避免情緒反應的人。 努蘭·古納納（NuranGünana）表示，為孩子樹立榜樣是有益的，“如果父母清楚地向孩子表達自己的想法和想法，將有助於孩子的同理心發展。 例如，如果父母由於疲倦而無法做孩子想要的活動，向他解釋一下並告訴他感覺如何將幫助孩子養成同理心。
幫助他表達自己的感受
努蘭·古納納（NuranGünana）表示，幫助孩子表達諸如愛情，憤怒，憤怒，嫉妒和羞辱之類的感覺將是有益的，他說，不應忘記這些情感是人類的，並說：
“孩子越能體現這些表情，就越能控制自己的行為。 例如，對生氣的孩子說“對它如此生氣或如此生氣意味著什麼”實際上意味著否認孩子的情緒並將其視為毫無意義。 相反，能夠說“您現在看起來很生氣，我理解”將使孩子更容易理解和表達自己的情感。 幼兒也可以從看各種紙牌遊戲，遊戲主題，雜誌或照片中受益。 通過看雜誌，卡片或帶有面部表情的照片，可以詢問孩子他/她在想什麼以及感覺如何。”
有同情心的孩子變得更富有同情心，樂於助人，公平和分享
臨床專家心理學家努蘭·古納納（NuranGünana）指出，獲得積極的社交行為對兒童極為重要，他的話語如下： 強烈的同理心使孩子意識到，在做出關於自己的決定時，他們不應傷害他人並尊重他人的權利。 這種情況還可以保護兒童免受惡劣生活條件的侵害，例如侵略，對他人的暴力行為，藥物濫用，欺凌和同伴消極的壓力。”
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