激發您的想像力，度過快樂的童年！

兒童和青少年心理學家ÇağlaAkarsel強調，擁有想像力的孩子會成長為自信和快樂的個體，並說孩子應該與藝術一起成長。 Akarsel邀請所有兒童參加由ÖzayGünsel兒童大學組織的“我們將兒童與藝術融合在一起”項目。

激發每個孩子豐富的想像力是自信和快樂的童年的關鍵之一。 ÖzayGünsel兒童大學兒童與青少年總協調員ÇağlaAkarsel說，藝術的強大想像力對於快樂的孩子們成為快樂的個體是必不可少的。 最關鍵的作用在於學校和家長！

ÇağlaAkarsel說，育兒是引導孩子成長時期的指導過程，他說父母有重大責任，要通過將孩子與藝術融合在一起來創造發現自己的機會。 阿卡瑟爾說：“為了讓父母養育自信和成功的孩子，將孩子們帶到不同的藝術領域，使他們能夠發現自己的才華，展現自我並加強友誼關係，這一點非常重要。 但是，以父母為榜樣的孩子會通過模仿他們的行為來提高自己的能力”。

藝術給孩子們表達自我的機會

藝術最重要的功能之一是為兒童創造自我表達的空間。 從音樂到繪畫，從戲劇到舞蹈，從設計到美術，涉及到各個領域的藝術活動，使孩子們用自己的全部感官發現，認識自己並表現出內在表現態度的活動。 心理學家ÇağlaAkarsel說：“這些活動激發了獨特的個人能力，使孩子們可以自由表達自己的想法，”心理學家ÇağlaAkarsel說。 阿卡瑟爾還說：“與藝術融為一體的孩子可以更好地觀察他們的環境，並將他們的經驗與藝術相融合。 在通過藝術活動探索自己的過程中，他們制定了計劃，做出選擇，體驗，編輯和創業技能”。

藝術活動支持大腦發育

ÇağlaAkarsel指出，兒童與藝術的交融也支持研究的大腦發展，並強調了將兒童帶入任何藝術分支的重要性。 阿卡瑟爾說，研究表明，在很小的時候參加音樂，舞蹈，寫作和繪畫等藝術活動的孩子會發展出更好的特質，例如同理心，分享，合作和認知發展。 阿卡瑟爾說：“在青少年時期，讓孩子與藝術相遇以使其遠離大眾媒體的影響並支持他們的個人身份發展非常重要。 藝術似乎非常有益，特別是在消除青春期的精神問題方面”。

我們將兒童與藝術帶到一起

兒童青少年心理學家ÇağlaAkarsel說，ÖzayGünsel兒童大學非常重視將兒童與藝術融為一體的活動，邀請所有兒童參加“我們將兒童與藝術結合在一起”項目。 塞浦路斯北部所有小學，初中和高中的學生都可以參加ÖzayGünsel兒童大學在TRNC教育部的支持下實施的“我們將兒童與藝術相結合”項目。 在該項目範圍內，學生將在尼科西亞Dereboyu的Günsel美術館，近東大學校園的Günsel辦公博物館和Nicosia寨城博物館中撰寫獲獎畫家的故事，詩歌和作品。

與ÖzayGünsel兒童大學計劃一樣，兒童將按照年齡分組：地球（6-8歲），太陽（9-11），銀河與宇宙（12-17）。 由項目針對每個年齡段的預審確定的三部作品將在數字環境下交付給學校，並且將要求兒童使用他們的想像力來撰寫故事，詩歌或作品。 通過初步評審的故事和作品將由大陪審團根據內容，表達方式和寫作規則進行評估，並確定每個年齡組的前三名。

受畫家作品影響，孩子們可以通過電子郵件將其故事和構圖發送給geleceginyazari@ozaygunselcocukuniversitesi.org，以他們的想像力寫下他們的故事和構圖的截止日期定為30年2021月XNUMX日。